关于专业对口问题现状与思考

关于专业对口问题现状和思考

    前言(关键词):2010年就业蓝皮书中,麦可思调查研究显示,全国2009届本科毕业生专业对口率为67%,高职高专毕业生为57% ,专业对口率逐年下降是必然趋势,其中,专业对口率最高的两个本科专业大类为医学(88%)和工学(73%),高职高专为资源开发与测绘大类(84%)和医药卫生大类(81%), 专业对口率最低的两个本科专业大类为哲学(41%)和法学(47%),高职高专则为法律大类(33%)和环保、气象与安全大类(42%)。 大学生现状大概有:大学生“所学非所用”现象逐年加剧 。专业对口越来越低原因则大概有:就业市场供求不对等 、所学专业与自身兴趣落差太大、学生缺乏清晰的职业生涯规划 。专家看法:适合自己的职业才是最好的 。专家建议:高校应建立社会反馈机制,重视职业规划

调查显示,2009届本科毕业生专业对口率仅为67%———

  俗话说,“郎怕入错行”,选专业如同入行,有可能决定一个人一生的职业发展方向。然而,在热门专业报考率逐年升温的大背景下,有调查显示,大学生的专业对口率却在不断下降。对此相关专家表示,未来大学生的专业对口率仍将持续下降。那么造成各高校普遍存在的学非所用现象的原因究竟何在?面对四年用心苦读,到头来却与就业毫不相干,大学生们又将何去何从——

  ●新闻现象●

  大学生“所学非所用”现象逐年加剧

  对于本科生来说,寒窗苦读四年,能够“学以致用”,甚至能够在本专业内“有所建树”是大家梦寐以求的事。但近些年来,不少大学生在毕业求职之际却不得不选择“转行”,使自己又完全投身于一个全新的领域。毕业于大连外国语大学法语专业的王同学现如今在北京的一家时尚类公司做经理助理,现在的工作内容几乎用不到法语。王同学告诉笔者:“转专业主要是觉得法语专业的就业面比较窄,在整个社会对复合型人才需求增加的形势下,仅有语言技能是远远不够的,所以我选择跨专业找工作,在职场中磨炼自己的技能。”同时他还表示,自己的理想是在未来能够成立属于自己的公司,单单一个法语专业的优势肯定无法满足自己的理想追求,“我计划先积累一些工作经验,然后去读MBA。”

  小李是北京联合大学艺术设计专业的应届生,目前她的职业规划是成为一名小学美术老师。她说:“其实艺术设计也挺好找工作的,但大部分集中在私营小企业,各种社会保障不健全,工作时间超出身体承受范围,而且工资偏低。”不少毕业生在毕业之初就明晰了自己的职业规划,在他们看来,自己的未来之路将不仅仅局限于本科专业,而想要真正找到适合自己的职业道路,则要从专业领域跳脱出来,分析自身,才能从全局重新定位。

  据麦可思调查公司2010年度颁布的本科专业对口率的调查结果显示,2009届本科毕业生专业对口的比例为67%,较2008年下降了四个百分点,也就是说有近三成大学生毕业后的工作与本科专业毫无关系。对口率最低的专业为哲学,仅为41%,而法律、教育学、农学专业对口率在2008年到2009年变化无几。据中国教育在线总编辑陈志文预测,未来这种不对口率的现象总体上还将持续。

  ●原因探究●

  供求不对等、缺乏职业规划等成为“推手”

  原因一:就业市场供求不对等

  据了解,本科毕业生的“转行”之举,往往是由于该行业“供大于求”,即毕业生数量远远大于市场需求,使得不少毕业生只能重新定位,“另寻出路”。对此,中华英才网职业专家指出,专业对口率与专业本身的性质,与该专业在社会中所对口行业的市场需求密切相关。对于一些专业对口率不高的职业,如保险代理人、社会及社区服务经理、房地产销售经理等职位,职业性质决定了需要人才的素养:较好的管理能力、出众的表达能力等等,对于专业的要求反而不强。尽管也需要一定的专业知识,但可以在短期内培训出来,并不需要长时间的知识与实践积累。据中华英才网掌握的情况,有些专业人才一直处于“供小于求”的紧缺状态,例如同声传译、3G工程师、IT工程师、物流师、环境工程师、精算师、医药销售等等,而这些职业对专业的要求就颇高。

  原因二:所学专业与自身兴趣落差太大

  笔者走访了位于北京海淀区的几所高校,一些学生坦言,自己在高考填报志愿时有失误或者考虑欠周,导致自己入学后对所学知识丝毫没有兴趣,更不会选此方向作为今后的职业。

  对此,北京联合大学招生就业处副处长常海斌女士指出,这种情况的出现很大程度上是由于高考填报专业志愿时的盲从造成的。首先,填报前无专业人士指导,缺少职业规划教育环节,很多人存在从众心理,跟风填报。其次,对所学专业不了解,认识片面,预期与实际有偏差。比如很多家长认为孩子喜欢玩电脑就能学好计算机专业。三是大学所学专业是非志愿专业,即被调剂的专业,在校期间学习动力不足,毕业后也不愿从事本专业。

  中国教育在线总编辑陈志文则表示,除了填报志愿的原因外,还有一个原因是我们国家的本科转学校与转专业非常困难,而多数人在高中毕业的时候,还很难想清楚或者明白自己想要什么、自己的职业规划是什么,以及相关的行业到底是怎么样的。上大学后又很难调整学校和专业,于是在毕业的时候就出现了大量转行的现象。

  原因三:学生缺乏清晰的职业生涯规划

  小洋暑假期间在一家产权交易公司实习,本打算毕业后继续出国深造口译的她,却“无心插柳”地留在了这家公司做文秘,放弃了原先的留学计划。“我做过办公室行政、业务助理、HR的绩效考评,还做过总经理助理。这些职位和专业完全没有任何关系,完全是全新的领域,我觉得很新鲜,而且有种冒险的感觉。”然而,在经过一年间“辗转”于公司内部的多个职位、又跳槽了几个“东家”后,她又无奈地回到了她的老本行,选择了一家翻译公司。“其实当时放弃留学开始上班,并没有特别地考虑‘职业规划’,而是被眼前短期的利益迷惑了。在干过这么多职位后,我发现非相关专业的员工上升空间存在限制,所以我选择回归自己熟悉的专业。”中国教育在线总编辑陈志文对此指出,当一个人越了解某个行当,或者说把某个行当或者技能当成职业的时候,就越容易看到某个职业或者行当的不足,或者是“黑暗”的地方,而对于自己不熟悉的职业,往往看到的是风光的一面,反而更为喜欢。这种倾向很容易造成学生们在职业规划上的跟风现象,而不是基于自身的优势与不足,根据自己的爱好,以及行业发展情况,做一个更清醒的职业规划,从而以此选择自己所应该选择的职业或者岗位。

  ●专家看法●

  适合自己的职业才是最好的

  一些网友认为,毕业后不能“学以致用”是对多年学习资源投入的浪费,但即便如此,仍有很多大学生“心甘情愿”地“转行”。大部分专家对此都认为,专业对口固然理想,但适合自己的才是最好的。

  北京大学教育学院院长文东茅指出:“专业对口其实是个广义的词语,有些工作与所学专业相关度低,但不代表完全不相干。对于大学生就业而言,迈出第一步很重要,没有必要过分强调专业对口率。对于企业而言,除了一些特殊技能的工作需要专业对口外,其他工作并非必须对口,他们更看重综合素质高的人才。特别是一些文理兼收的工种,能找到合适的工作,即使与专业不相关,只要自己喜欢就是值得的。”

  21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇认为,专业对口的是与非,要看学校的办学定位。如果是以培养精英人才为主的高校,那么可以淡化毕业生专业对口率的概念;如果是以就业、应用型教学为导向的高校,就要注意专业对口率的问题。学生的选择往往与学校的教育息息相关,如果专业设置充满内涵和特色,那么学生的兴趣也就容易建立,对专业的喜爱度和就业信任感也会提升。专业不是选择职业的唯一标准,学生有权利选择自己喜欢的职业。

  “我们不必有过多的忧虑,就如人的成长一样,错误总是要犯的,人就是在这样的犯错过程中不断成长,职业的选择也一样,当一个学生盲目地选择后,多数人会逐渐重新回归他所真正需要或者应该选择的职业。这一过程,对于多数人来说,无法直接跳过。因为只有经历了,才知道到底怎么回事,相信大家会自我调整的。”中国教育在线总编辑陈志文说。

  ●建议●

  高校应建立社会反馈机制,重视职业规划

  北京联合大学招生就业处副处长常海斌女士表示,及早进入社会有助于大学生为将来的就业做更充分的准备。尤其是当代的年轻人,多为独生子女,家庭呵护有加,需要他们担当的事情较少,加之在应试教育下,他们整日埋头读书,很少关注社会,非常需要对社会知识的汲取。“我建议,大一是适应大学生活的阶段,不要过多参加实习,应先摸清所学专业的课程内容和专业所面向的行业知识;大二时再开始各类实习,实习可以贯穿大学生活的始终。参加专业实习和社会实践较多的学生,综合能力较强,就业时备受用人单位欢迎,”常海斌女士说。

  除了实习以外,职业生涯规划对择业也起到了很大的作用。作为一项传统工作,清华大学由就业指导中心统筹安排,各院系结合自身专业特点的职业生涯辅导讲座在不断展开。据清华大学就业指导中心的老师介绍,本科学生和研究生都可以通过选修大学生职业生涯规划课程、职业能力拓展训练课程等来进行学习,以了解自己的专业和职业方向。

  21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇认为,从学校角度看,学校要让自己的专业设置更加合理,符合社会的需要;教学手段应更加多样化,以提高学生的综合素质。就目前来说,学校应该建立一套信息系统,把用人单位的信息、用人单位的需求、学生的信息都收录进来,这样才能方便学生找工作,找到对口的工作。另外校友会也是一个渠道,师哥师姐们在一个企业做得好,企业也愿意用他们的师弟师妹。如果这个专业的就业率长期走低,就要考虑撤销这个专业了。不仅如此,政府也要为高校和学生提供信息,提供准确、完整、客观、权威的信息,这样学生在报考时才不会盲目,学校在专业调整时才能有章可循。文/庄岩、王玉琪

日前,麦可思调查公司发布了《2010年就业蓝皮书中有关2009届大学毕业生工作与专业对口状况调查》,数据表示:大学毕业生专业对口率呈下降趋势。其主要原因是就业市场上专业对口岗位数量较少,部分毕业生只好在非专业岗位就业。

专业对口率同比下降4%

2010年就业蓝皮书中,麦可思调查研究显示,全国2009届本科毕业生专业对口率为67%,高职高专毕业生为57%,均较上届下降4个百分点。这意味着,当前有三成以上本科毕业生、四成以上高职高专毕业生从事与专业不对口工作,与2008届的本科(71%)和高职(61%)相比,专业对口率呈下降趋势。

专业对口率偏低主要是就业市场上专业对口岗位数量少,部分毕业生只好在非专业岗位就业。但是,在部分工科类专业岗位上,如计算机,一方面企业找不到足够合格的毕业生,另一方面部分毕业生只好在非专业岗位就业。高职毕业生的专业岗位受到本科毕业生的“下嫁”影响而减少,这也是高职专业对口率略低的原因之一。

对口率最高专业:医学、工学

专业对口率最高的两个本科专业大类为医学(88%)和工学(73%),高职高专为资源开发与测绘大类(84%)和医药卫生大类(81%)。这些专业培养的毕业生专业性相对较强,掌握了较多的专业技能,从毕业生自身角度而言,在专业领域中就业更具优势,因而更趋向对口就业;同时较高的专业门槛也使得其他专业的毕业生涉足这些领域工作的难度较大。如本科的麻醉学专业对口率即高达100%,高职高专的医学检验技术专业对口率也达到96%。

延伸点一:尽管工学对口率在各专业大类中名列前茅,但国家在其专业培养中往往投入巨大,近三成的毕业生不从事相关工作无疑是极大的资源浪费。从高等教育提供者角度来看,高校可以做也应该做的是,跟踪每届毕业生短期(毕业半年后)、中期(毕业三年后)、长期(毕业十年后)的就业状况,了解本校各专业毕业生主要的职业、行业、雇主、地区流向,并请毕业生就各专业课程对工作的有用性、满足程度、需要改进的方面予以反馈,从而根据社会需求和反馈对本校专业课程设置进行调整和改进。

延伸点二:学得“专”未必是好事。以临床医学为例,该专业2009届本科毕业生对口率为92%,高职高专毕业生对口率为78%,较同届同学历层次毕业生的平均水平分别高出25个、21个百分点;但却分别以23.1%、28.5%的失业率,成为麦可思调查覆盖的主要专业中,毕业半年后失业率最高的本科和高职高专专业。在本专业人才已经供大于求、对口岗位对学历层次和工作经验要求高的情况下,因专业性强而带来的“就业面窄”这一问题,成为制约应届生成功就业的瓶颈。

对口率最低专业:哲学、法学

专业对口率最低的两个本科专业大类为哲学(41%)和法学(47%),高职高专则为法律大类(33%)和环保、气象与安全大类(42%)。这些专业往往由于毕业生数量持续性远超过市场需要(如本科的法学、高职高专的法律大类),或者没有较强的专业训练,主要流向岗位的专业门槛低、竞争激烈,因而迫使更多毕业生不得不从事与专业不相关的工作。如本科法学大类中的社会学、社会工作专业,工作与专业对口率仅分别为25%和39%,是麦可思调查覆盖的主要专业中对口率最低的两个本科专业。对于此类专业,一则需要主管部门根据社会需求,通过专业预警等方式进行宏观调控,二则需要高校在培养过程中,加强通识教育,注重思维方式、学习方法、待人接物等方面的引导。


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